A Aldeia Curumim vê no aluno um ser pluridimensional, cujas potencialidades devem ser desenvolvidas em função de seu próprio parâmetro: ele mesmo. Para atingir este objetivo, a escola foi organizada em torno dos princípios de cooperação, participação e liberdade com responsabilidade, de modo a colaborar na formação de um indivíduo capaz de pensar e decidir por si mesmo, de pensar livremente, sem preconceitos, e de decidir tendo sempre presente a sua razão de Ser Social. (1979)
Para caminhar por essa ambiciosa estrada, é preciso proporcionar aos alunos, num contato maior com a natureza, a vivência de interações, com respeito ao meio ambiente e às características individuais, desenvolvendo ideias e criatividade, diálogos e cooperação, pesquisas e experimentações.
Neste ambiente vivo, inventivo e estimulante, com professores compromissados e reflexivos, desenvolvemos uma educação humana e ética, com ênfase na participação e na escuta, proporcionando aos educandos a vivência de práticas educativas respeitosas.
O QUE NOS DIFERENCIA
– Espaço físico;
– Uma turma de cada ano por segmento – cada criança é um indivíduo
– Projeto sustentável
– Consciência ecológica
– Roda de conversa – espaço de falar e ouvir
